Lunes 7 de marzo (10.00-14.00h y 16.00-1800 horas)
Inscripción previa
La perspectiva de género es hoy en día un vector de innovación ineludible en la investigación y la gestión cultural. El curso «La perspectiva de género en la gestión cultural» está dirigido a profesionales de la gestión cultural que quieran formarse, o consolidar su formación, en perspectiva de género con el objetivo de impulsar programaciones más paritarias e inclusivas en línea con la legislación vigente y las corrientes culturales más avanzadas. Esta voluntad no sólo atiende a una cuestión de justicia social: la necesidad de dar voz a las mujeres y reflejar la sociedad tal como es, sino que responde también a la exigencia de innovar y mejorar la competitividad internacional de la gestión cultural mediante la paridad y la perspectiva de género.
Se propone un total de 6h de formación presencial (de 10-14h y de 16-18h) con metodología diversa: por la mañana, clase magistral seguida por resolución de dudas y debate; por la tarde, seminario participativo.
Los objetivos del curso son:
- Conocer los elementos básicos del concepto de género.
- Comprender qué es la perspectiva de género y por qué es importante aplicarla a la cultura.
- Favorecer la reflexión sobre la falta de paridad en las instituciones culturales y sus raíces socioculturales.
- Dar a conocer iniciativas prácticas para superarla.
- Ofrecer recomendaciones positivas para alcanzar la paridad en la programación cultural.
- Compartir experiencias, problemáticas e ideas para las buenas prácticas.
Los contenidos responden a una pregunta sencilla con respuestas complejas: ¿Qué es la perspectiva de género y cómo aplicarla a la programación cultural? El curso no requiere ninguna preparación especial ni conocimientos previos, pero se recomienda la lectura previa de la guía ¡Cuenta con nosotras! Buenas Prácticas para una Programación Cultural Paritaria», pues será el texto que vertebrará el curso (disponible online aquí).
MAÑANA. PARTE 1: Introducción teórica ilustrada con ejemplos. De 10.00h a 12.00h.
- Breve presentación del curso, las personas participantes y la docente.
- La noción de cultura.
- El marco legislativo.
- Los Derechos Culturales según la UNESCO.
- Paridad: datos actuales sobre cultura y desigualdad de género.
- ¿Qué es la perspectiva interseccional de género y por qué es importante aplicarla a la cultura?
- La mirada violeta: ¿Paridad o perspectiva de género?
- ¿Qué es un sesgo? ¿Por qué son tan difíciles de erradicar los sesgos de género en todos los ámbitos sociales?
MAÑANA. PARTE 2: ¿Cómo aplicar la teoría de un modo práctico? De 12.00h a 14.00h.
La respuesta sería identificando las cuatro áreas clave de actuación de la actividad cultural:
- Qué sabemos: visibilización de la desigualdad, toma de conciencia y participación.
- Qué hacemos: interacción personal, usos del tiempo, acciones comunicativas verbales y visuales.
- ¿Dónde están las mujeres? Ponerse al día, recursos, investigación, estrategias de apoyo.
- ¿Cómo lo hacemos? Gestión y políticas específicas.
TARDE. PARTE 3: Buscar soluciones y encontrarlas. De 16.00h a 18.00h.
Ejercicio práctico: El alumnado dividido en grupos presenta una problemática con la que se ha encontrado (o se encuentra) en su puesto de trabajo y, acto seguido, expone cómo lo ha resuelto (o no). El objetivo del ejercicio es compartir buenas prácticas y buscar soluciones colectivamente. Los ejemplos tanto pueden ser relativos a la dirección de equipamientos como a las tareas de comisariado, definición, desarrollo, coordinación de contenidos, programación o cualquier otro.
Patrícia Soley-Beltran es investigadora, divulgadora, gestora cultural y ensayista. Doctora en Sociología del género (Universidad de Edimburgo) y Licenciada en Historia Cultural (Universidad de Aberdeen), investiga sobre temáticas de cultura popular, vida cotidiana, teoría de género, sexualidad, sociología del cuerpo y el estilo. Como académica, es autora de numerosas publicaciones científicas en revistas internacionales indexadas y de dos libros Transexualidad y la matriz heterosexual. Un estudio crítico de Judith Butler (Bellaterra 2009) y Judith Butler en disputa. Lecturas desde la performatividad (Egales 2012). Ha sido docente en las universidades de Aberdeen, Edimburgo, Barcelona, Autónoma, Pompeu Fabra, Islas Baleares y Oberta de Catalunya, entre otras, a nivel de grado, posgrado y doctorado, sobre las temáticas mencionadas.
Como divulgadora, en 2015 gana el 43 Premio Anagrama de Ensayo por ¡Divinas! Modelos, poder y mentiras, y en 2016 el I Premio María Luz Morales de Periodismo con perspectiva de género por el artículo «Política eres tú» (El País); ha publicado regularmente columnas en El País, La Vanguardia y La Marea, entre otros. Como conferenciante imparte charlas para TEDxBarcelonaWomen, Caixafòrum (Madrid y Barcelona), Casa América, Museo del Traje, Fundación Sa Nostra, entre otros. Como gestora cultural, ha coordinado ciclos para Caixafòrum (Madrid y Barcelona), Museo del Traje, Fundación Sa Nostra, La Térmica y el Museo Carmen Thyssen de Málaga, entre otros.
Como consultora en género, ha asesorado e impartido formación a instituciones educativas y gubernamentales como la Universidad Pompeu Fabra, el Consejo Interuniversitario de Cataluña, las Diputaciones de Barcelona y Girona, el Ayuntamiento de Barcelona, el Instituto de Cultura de Barcelona y el Museo de Ciencias Naturales de Barcelona. También ha asesorado a fundaciones privadas, como la Fundación Nagel, de la que es miembro de su Consejo Asesor, y a empresas de creación de contenidos, como CultAffairs que tienen como clientes a la Cadena Ser, entre otras. Es de autora de la guía Cuenta con nosotros! Buenas prácticas para una programación cultural paritaria (Cuadernos Metodológicos Feministas #2, Ayuntamiento de Barcelona, 2019). Actualmente asesora a los trece museos municipales de la ciudad Barcelona sobre cómo incorporar la perspectiva de género, una actuación del innovador proyecto “Género y Museos,” pionero en el Estado español. Más información en www.patriciasoley.com
